孩子有这6种表现,学习必将都是优秀的!

为什么孩子学习很努力很用功,可成绩就是一直平平,怎么都上不去呢?这是很多家长的感触!很容易被忽略掉的孩子的这6种表现,如果有之,成绩往往都是最优秀的!孩子的教育需要老师和家长的共同努力,一起学习一下吧!

1、不是不举手,也不是第一个举手

班级里最好的学生,通常不是第一个举手的,当然也不会是不举手的。

老师在上课的时候,每次提出问题,总有一些学生非常积极发言,问第二遍的时候,成绩好的同学会慢慢的举手,问第三便的时候,还是有很多同学不愿意举手。

急于举手发言的孩子,性格大都比较急,有时候回答问题说到一半,就说不下去了,其实他们很多时候对问题并没有进行完全的想清楚,就迫不及待的举手回答,表现自己。回答问题正确率往往只有一半,这类孩子成绩往往就是中等。建议多培养孩子沉稳的性格!

如果孩子常年不发言,一方面是对自己的答案不自信,怕说错,总是依赖别人的说法;一方面是自己没有思考。建议多给孩子一些肯定和鼓励。

成绩好的孩子,不急于回答问题,是因为他们希望把问题想透彻,一步步求解,得出答案后也反复检查再举手回答。这个解题思路过程很清晰,不用说就是孩子学习进步,达到优异的关键点。

2、快速找到试卷的孩子成绩更好

老师讲试题时,成绩好的同学总是能很快找出试卷,因为他们有良好的学习习惯,总是能把各科试卷分类整理好,需要的时候轻松找得到。

而学习较差的同学,试卷随便夹课本里,需要的时候翻半天,迟迟找不到。如此一来花大量时间找试卷,而错过老师讲题的时间。

对于孩子来说,平时理清思路,整理好书本试卷的好习惯,做事有自己的规划,在做题的时候也能有条不紊,明确思路

3、课外资料不多,但笔记多

仔细观察会发现,中等成绩的孩子课外学习资料最多,各种教程,习题......打开看了之后发现大都只写了答案,没有详细过程。

而好的学生资料不上不下,尤其学校发的辅导书,他们都做的很认真,每道题都标记了自己的解题思路,关键点。就是在复习的时候,可以尽快理解题目,省时效率高。

好学生对辅导书利用率高,中等偏下的学生利用率低,所以说成绩有差异也是正常不过了。

孩子在选择辅导书的时候,要根据自身情况选择,不能说中等生却选了非常深奥的奥数辅导书,这样会降低孩子的信心。适合孩子程度的辅导书,摸透每道例题的过程,不求做多,在于精,真正做到懂和理解,才是最重要的。

成绩较好的孩子可以适当增加难度,选择奥数来提高自己的思维,理解能力等。

4、课后会帮同学解答问题

每次去教室,总能看到几个学生在一起讨论问题,不难发帮同学解答问题的,都是成绩优异的学生。

其实孩子在帮同学讲解题目的时候,等于是复习了一遍,能清楚的教给同学,说明自己掌握的非常透彻。同学有哪里不理解,讨论过程中,还可以拓展自己的思路,一举多得。所以说他们会越学越好!

孩子回家学习时,如邀同学一起做功课,边做边讨论,可以增进友谊,还可以互相帮助,一起进步!

5、成绩好的学生,题目不会一错再错

大多成绩好的学生都有错题本,做错的题目记录下来,定期翻看和理解。如考试时碰到类似题目,就不会在出错。知道了题目的陷阱,可以轻松避开!

反之不做错题本的孩子,也不定期复查的孩子,做过的题目会出现这次做错了,下次还出错的情况。就是因为没有真正掌握好只知道,一知半解的心态,在学习上如何提高?

只有真正把知识点弄懂了,消化了,保持这样的良好学习习惯,成绩才会进步。

6、成绩好的学生不超过12点睡

有老师曾对班上的同学做调查,发现平常成绩好的学生大都在12点前睡觉,而睡得晚的孩子,他们虽然很努力,但成绩一直平平,不稳定,上上下下!

主要是这些孩子想通过熬夜学习,希望通过多花点时间学习,赶超其他同学。长期以往,因常熬夜,导致睡眠不足,上课犯困走神,不能集中精力听课,而错过老师讲解的知识点,得不偿失啊!

一个教育研究统计结果显示:90%以上的“差学生”是上课走神造成的,孩子没休息好,如何有精力上课,学习!所以家长要督促孩子早点休息,保证足够的睡眠,才有精力学习!


如果说孩子没有上面的6种表现,今后的学习可能会落后,家长也不要着急!学习的比拼,深入来讲就是学生学习习惯的比拼,一步步引导孩子做到以上,总有一天孩子的学习能有满意的效果。

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